

Как сместить фокус урока с запоминания фактов (которые легко найти в поисковике/чатах с искусственным интеллектом) на понимание контекста, причинно-следственных связей и философского значения информации
Обсуждение того, как легкий доступ к готовым ответам (ИИ) снижает мотивацию к глубокому познанию и как учитель может это преодолеть
Обсуждение того, что это такое, зачем нужно и как его реализовать?
как он может помочь и что для этого сделать?